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ESTRATEGIAS PARA B2 FIRST Y C1 ADVANCED LISTENING

El listening es la segunda parte del examen B1 First y C1 Advanced es un ejercicio para rellenar huecos. Recibirás una serie de frases con espacios en blanco y tendrás que completar los espacios con una palabra o frase corta. Aquí tienes algunas estrategias que puedes usar para tratar de acertar las respuestas. 

En primer lugar, tienes tiempo para leer el texto antes de escuchar, ¡así que léelo! Pero necesitas leer rápidamente porque no hay mucho tiempo para ello. 

 

Cuando leas, usa el contexto para saber el tipo de palabra o palabras que necesitas para completar los espacios con – ¿necesitas un sustantivo, un adjetivo, un verbo, un adverbio, etc.? 

 

También, usa el contexto para predecir el tipo de información que va en la hueco. Esto te ayudará a saber qué escuchar. 

 

Cuando completes los espacios en blanco, debes usar la palabra o palabras exactas que escuches en el audio. 

 

Es difícil escribir una respuesta y seguir escuchando la siguiente. Por lo tanto, en lugar de intentar escribir la palabra completa o una frase corta, simplemente escribe una abreviatura (por ejemplo, la primera letra de la(s) palabra(s)). Después de escuchar, puedes escribir la respuesta completa. Hacer esto significa que usted puede pasar más tiempo concentrado en escuchar y menos tiempo pensando en escribir. 

 

Escuchas dos veces. Usa la primera vez para buscar la respuesta; usa la segunda para comprobar que la respuesta es correcta. 

 

Después de completar las respuestas, vuelve a leer las frases para comprobar que tienen sentido. Las oraciones siempre tienen sentido cuando se completan con la respuesta correcta. Si la oración tiene sentido, tu respuesta podría ser correcta; si la oración no tiene sentido, tu respuesta no será correcta. 

 

¡RESPONDE SIEMPRE! No pierdes ningun punto por las respuestas incorrectas, así que si no estás seguro, simplemente intenta adivinar – ¡puede que aciertes y entonces obtengas un punto! En el examen de comprensión auditiva, tienes una hoja de preguntas y una hoja de respuestas. Después de haber completado todas las partes del examen de comprensión auditiva (Parte 1, 2, 3 y 4), tienes tiempo para transferir tus respuestas de la hoja de preguntas a la hoja de respuestas. ¡Tienes que hacerlo! ¡Si no lo haces, no tendrás ninguna nota! La hoja de respuestas se envía a Cambridge y se marca, pero el papel de preguntas se destruye. 

 

Por lo tanto, prueba estas estrategias cuando realices las pruebas de práctica, averigua cuáles funcionan para ti y luego úsalas también en el examen. ¡Buena suerte! 

Consulta la versión en inglés:

STRATEGIES FOR B2 FIRST AND C1 ADVANCED LISTENING PART 2

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ВЫСТУПЛЕНИЯ

Попробуйте выполнить следующие шаги, для того чтобы сделать эффективные презентации.

Что нужно выяснить вначале:

– узнать длительность презентации

– узнать, для кого презентация, так как это повлияет на стиль Вашей презентации

Подготовка:

– не записывайте подробно свою презентацию; вместо этого используйте заметки, которые Вы можете видеть и легко читать

– выделите важные слова

– используйте слова или выражения, связывающие Вашу презентацию вместе

– подумайте о времени и решите, когда Вы собираетесь сделать паузу, и запишите это

Практика:

– зрительный контакт – представьте, что аудитория там, и потренируйтесь смотреть на нее

– говорите достаточно громко, чтобы быть услышанным

– говорите достаточно медленно, чтобы быть услышанным

– стойте уверенно

– используйте жесты рук

– эффективно используйте интонацию

– запишите себя, воспроизведите позже и подумайте, как можно бы улучшить – затем попрактикуйтесь снова!

На презентации:

– делайте все, что Вы практиковали!

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ESPECULAR SOBRE LAS FOTOS EN LOS EXÁMENES DE EXPRESIÓN ORAL

¿Te preguntas qué decir cuando tienes que hablar de fotos en tu examen de expresión oral? Especular es la respuesta. “Pero ¿qué es especular y cómo lo hago?” Te oigo preguntar. Sigue leyendo para obtener la respuesta. 

Especular es cuando adivinas algo basado en la evidencia, y usar modales de especulación es una gran manera de especular. Aquí tienes algunos ejemplos: 

 

 

I think hmust be happy because he’s smiling. 

 

Aquí usamos must + bare / base infinitive para mostrar que estás casi completamente seguro de que algo es verdad. 

 

He’s looking at a website, so he could be looking for another job. 

 

Aquí temenos could + be + ing para mostrar posibilidad. 

 

He looks injured. I reckon he might have broken his leg. 

 

Aquí usamos might + have + past participle para mostrar posibilidad. 

 

She seems tired, so I think she may have been working very hard today. 

 

Aquí temenos may + have + been + ing para mostrar posibilidad 

 

También podemos usar can’t para mostrar que estás casi completamente seguro de que algo no es cierto, por ejemplo: 

 

She can’t have slept enough last night because she looks tired. 

 

Los dos primeros ejemplos son sobre el presente. Si estás haciendo el examen B2 First, puedes impresionar a los examinadores usando modales de especulación en el presente. 

 

Los últimos tres ejemplos son sobre el pasado. Si estás realizando el examen C1 Advanced, puedes impresionar a los examinadores utilizando modales de especulación del pasado. 

 

Por lo tanto, no te quedes sin palabras cuando tengas que hablar de fotos en tu examen de expresión oral. Especula basado en lo que puedes ver y usa modales de especulación para hacerlo. 

 

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Spekulieren über Fotos – Sprachprüfung

Fragen Sie sich, was Sie antworten sollen, wenn Sie etwas zu Fotos in Ihrer Sprachprüfung sagen sollen? Spekulieren ist die Antwort. Aber was ist Spekulation und wie mache ich das?“ fragen Sie sich nun bestimmt. Lesen Sie weiter für die Auflösung. 

Spekulieren ist, wenn man etwas errät, das auf Beweisen basiert. Dabei ist die Verwendung von Modalitäten der Spekulation eine großartige Möglichkeit: 

Hier sind einige Beispiele aus dem Englischen: 

I think he must be happy because he’s smiling. 

Hier verwenden wir must + bare/ base infinitive, um zu zeigen, dass Sie so gut wie sicher sind, dass etwas wahr ist.  

He’s looking at a website, so he could be looking for another job. 

Hier haben wir could + be + ing, um die Möglichkeit aufzuzeigen.  

He looks injured. I reckon he might have broken his leg. 

Hier verwenden wir might + have + past participle, um die Möglichkeit aufzuzeigen.  

She seems tired, so I think she may have been working very hard today. 

Hier haben wir may + have + been + ing, um die Möglichkeit zu zeigen.  

Wir können auch mit can’t zeigen, dass Sie sich fast ganz sicher sind, dass etwas nicht wahr ist, zum Beispiel:  

She can’t have slept enough last night because she looks tired. 

Die ersten beiden Beispiele beziehen sich auf die Gegenwart. Wenn Sie die B2 First“ Prüfung ablegen, können Sie die Prüfer beeindrucken, indem Sie Modalitäten der Spekulation in der Gegenwart verwenden.  

Die letzten drei Beispiele beziehen sich auf die Vergangenheit. Wenn Sie die C1 Advanced“ Prüfung ablegen, können Sie die Prüfer beeindrucken, indem Sie Modalitäten der Spekulation in der Vergangenheit verwenden.  

Seien Sie also nicht sprachlos, wenn Sie in Ihrer Sprachprüfung etwas über Fotos sagen sollen. Spekulieren Sie basierend auf dem, was Sie sehen können, und verwenden Sie dabei Spekulationsmodalitäten. 

Wir wünschen Ihnen viel Erfolg bei Ihrer Sprachprüfung!

English version:

SPECULATING ABOUT PHOTOS IN SPEAKING EXAMS

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Canciones para aprender inglés

Los profesores de idiomas utilizan las canciones como parte de su repertorio de enseñanza en el aula. Las canciones contienen lenguaje real, son fáciles de memorizar, proporcionan vocabulario, gramática y aspectos culturales y además son divertidas.  

A través de ellas puedes escuchar una amplia gama de acentos como inglés británico, caribeño o americano, entre otros. 

Las letras de las canciones pueden ser utilizadas para relacionarse con situaciones del mundo que nos rodea. Estas letras proporcionan una valiosa práctica oral, auditiva y lingüística dentro y fuera del aula.  

Por lo tanto, te traemos una selección de canciones con las que podrás aprender o reforzar diferentes puntos gramaticales de la lengua inglesa. 

“Dust in the Wind” by Kansas 

Usamos el tiempo presente simple para hablar de cosas que suceden comunmente o con frecuencia en el presente o para hablar de características de personas o cosas. 

“And She Was” by Talking Heads  

En realidad existen varias formas para los tiempos continuos en inglés. Hay tiempos continuos para el pasado, presente y futuro, y también hay un continuo perfecto para el pasado, presente y futuro. 

“Summer of ’69” by Bryan Adams 

Usamos el pasado simple para describir las cosas que empezaron y terminaron en el pasado. En otras palabras, se trata de acciones completadas. 

 “Ready to Run” by The Dixie Chicks 

Hay varias maneras de hablar sobre el futuro en inglés, las más comunes son: 

-El futuro simple (“will“). 

-El futuro continuo (“will” y un verbo terminado en –ing). 

-La estructura “going to” (una forma de “be” más “going to” más un verbo). 

-El presente continuosi incluimos una palabra de tiempo futuro. 

“We Can Work It Out” by The Beatles 

Los verbos pueden ser difíciles, principalmente porque pueden significan cosas diferentes. 

“Always On My Mind” by Elvis Presley  

Los modales perfectos se construyen con un modal más “have” más un verbo en participio pero los usamos para hablar del pasado 

 

“Thinking Out Loud” by Ed Sheeran 

“If “If It Hadn’t Been For Love” by Adele 

“I Were A Boy” by Beyoncé 

Usamos condicionales para hablar sobre posibles acciones y los resultados de esas acciones. Normalmente los dividimos en cuatro tipos: 

– Cero Condicional. 

– Primer condicional: presente o futuro. 

– Segundo Condicionalpresente irreal. 

– Tercer Condicionalpasado irreal. 

“Stressed Out” by Twenty-One Pilots  

También hay diferentes maneras de hablar de los deseos. 

Tenemos dos personas, y la primera es la que pide o tiene un deseo y la segunda es el tema de ese deseo. La mayor diferencia es que los deseos son irreales o imposibles, así que necesitas cambiar el segundo verbo al pasado para indicar que es irreal. 

“Simple Man” by Lynyrd Skynyrd 

El reporter speech o estilo indirecto es uno de los aspectos gramaticales que más confusión presenta entre los estudiantes. 

 

¡Practica y diviértete con esta selección de canciones! 

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Cambridge vs. IELTS – Welche Prüfung ist die richtige Wahl für mich?

Einige der häufigsten Fragen, die uns von den Studenten gestellt werden, sind: Worin besteht der Unterschied zwischen Cambridge-Prüfungen und IELTS oder Welche Prüfung sollte ich ablegen? Es sind die 2 größten Prüfungen in Großbritannien, also werfen Sie einen Blick auf unsere praktische Tabelle unten, um zu entscheiden, welche für Sie die Beste ist. 

 

  Cambridge  IELTS 
Prüfungsarten  Verschiedene Prüfungen für verschiedene Stufen – KET (A2), PET (B1), FCE (B2), CAE (C1) und CPE (C2)  Die gleiche Prüfung für alle Stufen, aber Sie entscheiden sich für Akademisches Englisch oder Allgemeines Englisch. 
Benotung  Wenn Sie die A-C-Note bestehen oder aber scheitern solltenbekommen Sie, wenn die Stufe hoch genug war, trotzdem ein Zertifikat von der darunter liegenden Stufe.  Sie erhalten eine Punktzahl zwischen 1-9. 
Lerngebiete  Lerngebiete – Sprechen, Hören, Schreiben, Lesen und Gebrauch des Englischen (letzteres konzentriert sich auf Grammatik und Wortschatz).  Lerngebiete – Sprechen, Hören, Schreiben und Lesen   
Zertifikat  Sie erhalten ein Zertifikat, das für immer gültig ist.  Ihr Zertifikat wird in der Regel nur für zwei Jahre nach Ablegung der Prüfung an entsprechenden Institutionen akzeptiert.  
Zweck  Um ein Allgemeines Englischniveau nachzuweisen; akzeptiert von einigen Universitätskursen.  Um an eine Universität in Großbritannien zu gehen; für einige Arten von Visa; um im NHS (National Health Service= Nationaler Gesundheitsdienst) zu arbeiten. 

 

Wenn Sie sich nicht sicher sind, denken Sie darüber nach, warum Sie eine Prüfung ablegen wollen – machen Sie es, um Ihr allgemeines Niveau belegen zu können oder einen Kurs an der Universität zu besuchen? Oder um einen Job oder ein Visum zu bekommen? Auf der Website der jeweiligen Organisation finden Sie heraus, was sie brauchen – oft werden beide Arten der Prüfungen akzeptiert.  

Cambridge vs IELTS – Which one to choose?

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Cambridge vs IELTS – Which one to choose?

Some of the most common questions we are asked by students are ‘What is the difference between Cambridge exams and IELTS?’ or ‘Which exam should I take?’ They’re the 2 biggest exams in the UK, so have a look at our handy table below to decide which one is best for you.

  Cambridge IELTS
Types of exam Different exams for different levels – KET (A2), PET (B1), FCE (B2), CAE (C1) and CPE (C2) The same exam for all levels, but you choose the Academic English or the General English exam
Grading Pass A-C grade, or fail, although a ‘high’ fail gets a certificate from the level below You receive a band score between 1-9
Papers 4 papers – Speaking, Listening, Writing, Reading and Use of English (this is focused on grammar and vocabulary). 4 papers – Speaking, Listening, Writing, and Reading
Certificate You have a certificate which is valid forever Your certificate is normally only accepted at institutions for 2 years after you take the exam
Purpose To prove a general level of English; accepted by some university courses To go to university in the UK; for some types of visa; to work in the NHS

If you’re not sure, think about why you’re taking an exam – is it to show your general level, or to take a course? To get a job or to get a visa? Check on the website of the specific organisation to find out what they need – often they will accept either type of exam.

At Eurospeak we have extensive experience with both types of exam, so why not come in and have a chat with one of our friendly staff and let us help you find the exam and course which is best for you!

For more information about studying General English, Cambridge Exam Preparation or IELTS Exam Preparation courses with Europeak Southampton or Eurospeak Reading, please contact us on:

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Estudiar inglés en Eurospeak – Southampton (UK)

Estudiar inglés en Eurospeak – Southampton

Eurospeak Southampton abrió sus puertas en octubre de 2018 y es la segunda ubicación de Eurospeak en el Reino Unido, Eurospeak Reading fue fundado en 1991.

Eurospeak Southampton está ubicado en un edificio histórico de 4 pisos frente al parque más grande de Southampton, el Watts Park. A 5 minutos a pie de la estación de tren, a 5 minutos a pie del centro

 

Cursos

La academia ofrece clases de inglés a todos los niveles desde nivel básico A1 hasta nivel avanzado C1. Aquí podrás prepararte para el examen IELTS, o los exámenes de Cambridge B2 (FCE) o C1 (CAE). Además de poder elegir el nivel que mejor se adecue, también podrás elegir el horario al que quieras asistir: de mañana, de tarde, o tarde-noche. Al mismo tiempo podrás elegir entre clases puntuales (el mínimo de reserva son 5 clases) o cursos más intensivos combinando clases: las clases por la mañana tienen una duración de tres horas (con un descanso de 15 minutos), las clases de la tarde y tarde noche duran dos horas.

Los cursos que ofrecemos son inglés general a todos los niveles, preparación de exámenes IELTS, preparación de exámenes Cambridge, conversación baja, conversación alta, clases de escritura y clases privadas 1 a 1.

Precios

La academia te ofrece precios inmejorables. Para los estudiantes de la unión europea cada hora sale a 6£ y podrás elegir entre pagar cada semana (o cada 5 clases), o bien reservar más de 10 semanas y obtener precio de miembro con descuentos desde el 10 hasta 20%.

 

Inglés para menores de 18

En verano ofrecemos cursos para alumnos menores de 12 a 17 años, siempre y cuando tengan padre o tutor que sea responsable de su seguridad y bienestar fuera de la escuela.

 

Las clases y nuestros estudiantes

Somos muy flexibles con nuestros estudiantes, si alguna semana no puedes asistir y nos avisas con antelación podrá recuperar aquellas clases a las que no haya podido asistir. No tenemos periodos de enseñanza por lo que podrás comenzar el curso cualquier lunes y podrás terminarlo cuando pienses que has alcanzado el nivel deseado.

Todos nuestros profesores están perfectamente cualificados por lo que adquirirás excelentes habilidades lingüísticas, la metodología de enseñanza está basada en las últimas investigaciones, facilitando así que el estudiante pueda alcanzar sus objetivos.

 

La media es de 12 estudiantes por clases, siendo 16 el máximo. Contamos con alumnos de diferentes edades y nacionalidades como por ejemplo saudís, franceses, brasileños, españoles, italianos… Por lo tanto es una oportunida perfectad para conocer gente y otras culturas! Organizamos eventos, excursiones y actividades para nuestros estudiantes dentro del programa social, así ellos podrán conocerse mejor y al mismo tiempo divertirse y aprender.

Pancake Day

Durante toda la estancia en la escuela tendrás asesoramiento personal, cualquier duda o problema que te surja intentaremos resolverlo. También te ayudamos a conseguir el libro, y en caso de que lo necesites, te proporcionaremos una familia con la que hospedarte ( solo estudiantes +18).

El edificio tiene excelentes instalaciones. Hay un ascensor hasta la segunda planta, una sala para estudiantes con sofás y una mesa en la cual podrás almorzar o estudiar, una cocina donde podrás obtener café gratis.

En cada planta hay varias clases muy luminosas con vistas al parque. Las clases están perfectamente acondicionadas con mesas y sillas para cada estudiante y con pizarras inteligentes.

Para más información visita nuestra página web o contacta con nosotros:

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7th March Academic IELTS B1 Test CAE Exam Preparation Culture English Courses English Language School eurospeak Eurospeak Reading Eurospeak Southampton FCE Exam Preparation Festivities GCSE English IELTS Preparation Irish Language Learning Language School Learn English Life in Reading online english Reading Southampton St Patrick Day Summer School

St. Patrick Day – Traditions

 

St. Patrick’s Day – St Patrick day traditions

Every 7th of March St. Patrick day is celebrated, this traditional festivity comes from an ancient story and has a lot of symbolic elements. Discover the history and the meaning of them:

  • The Shamrock

The shamrock, which was also called the “seamroy” by the Celts, was a sacred plant in ancient Ireland because it symbolized the rebirth of spring. By the seventeenth century, the shamrock had become a symbol of emerging Irish nationalism.

  • Irish Music

Music is often associated with St. Patrick’s Day—and Irish culture in general. From ancient days of the Celts, music has always been an important part of Irish life. The Celts had an oral culture, where religion, legend and history were passed from one generation to the next by way of stories and songs.

  • The Snake

It has long been recounted that, during his mission in Ireland, St. Patrick once stood on a hilltop (which is now called Croagh Patrick), and with only a wooden staff by his side, banished all the snakes from Ireland.

In fact, the island nation was never home to any snakes. The “banishing of the snakes” was really a metaphor for the eradication of pagan ideology from Ireland and the triumph of Christianity. Within 200 years of Patrick’s arrival, Ireland was completely Christianized.

  • Corned Beef

Each year, thousands of Irish Americans gather with their loved ones on St. Patrick’s Day to share a “traditional” meal of corned beef and cabbage.

Though cabbage has long been an Irish food, corned beef only began to be associated with St. Patrick’s Day at the turn of the century.

Irish immigrants living on New York City’s Lower East Side substituted corned beef for their traditional dish of Irish bacon to save money. They learned about the cheaper alternative from their Jewish neighbors.

  • The Leprechaun

The original Irish name for these figures of folklore is “lobaircin,” meaning “small-bodied fellow.”

Belief in leprechauns probably stems from Celtic belief in fairies, tiny men and women who could use their magical powers to serve good or evil. In Celtic folktales, leprechauns were cranky souls, responsible for mending the shoes of the other fairies. Though only minor figures in Celtic folklore, leprechauns were known for their trickery, which they often used to protect their much-fabled treasure.

 

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British Weather CAE Exam Preparation English Courses English Language School eurospeak Eurospeak Reading Eurospeak Southampton FCE Exam Preparation IELTS Exam Preparation IELTS Preparation Language School Learn English Life in Reading Reading Southampton Study Abroad Summer School UK Weather

What’s going on with British weather?

If you’ve been living in the UK for even a short time, you’ll know that the weather is very changeable – sometimes we get four seasons in one day! Whether it’s chucking it down, or we’re having a heat wave, you should be prepared – never leave the house without an umbrella and sunglasses!

But why is the weather so unpredictable? Well, geographically, the UK sits between warm air coming from the topics and cold air from the polar regions. When the two types of air meet, the atmosphere can change very quickly, from mild to freezing in just one day.

This is one of the reasons that we love to talk about the weather so much – there’s always something new to say!

Four seasons in one day – when we experience many different types of weather in a short period of time

It’s chucking it down – it’s raining a lot (informal)

A heat wave – a short period of surprisingly hot weather

Mild ­– not cold (especially after a period when it’s been very cold)

Freezing – very cold

If you want to find out more, watch this fascinating video from the BBC:

https://www.bbc.co.uk/news/av/science-environment-17223307/why-is-british-weather-so-unpredictable

 

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